Případ učitelky z Prahy 6, která žákům v hodině slohu vykládala ruskou propagandu a již následně ředitel školy propustil, byl sice ojedinělý, otevřel ale téma, jak s žáky mluvit o válce na Ukrajině. Podle oslovených ředitelů škol přitom lépe než případná oficiální metodika funguje práce přímo s pedagogickým sborem.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *