Odborníci z MŠMT stále nerozhodli o rozdělení učiva na jádrové a rozšiřující

Odborníci z ministerstva školství zatím nerozhodli, zda bude učivo v ZŠ rozdělené na tzv. jádrové a rozšiřující. Třídění učební látky navrhl ve své koncepci k úpravě vzdělávacích plánů expertní panel resortu. Vedení MŠMT vzalo dokument na vědomí loni s tím, že skupina expertů bude ještě několik bodů projednávat. Některé vzdělávací organizace zvažované rozdělení na základ a nadstavbu kritizovaly.Zpět na zdroj článku

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *